剧情简介
民乐教学 文化传播Mtime：感谢你的解释！我在想，这次电影中出现了很多”六个次元“（Six Dimension）”的角色，你们会不会觉得这对观众来说观影门槛有点高？米勒：我们从来不想低估观众——他们完全能接受第一部电影，这一部他们好像也没什么压力。人们好像总会低估大家到底有多聪明，而我们则很小心地确保去讲一个能立得住的故事，一个渴望被接受的孩子，一个急切想得到别人认同的孩子，但他却要不断成长，从而在内心找到那份自我认同。大家也都是在不断长大、不断去与父母磨合，这永远是让大家有所共鸣的主题。而那些糖果般缤纷的多重宇宙只是真正故事内核的装饰罢了，我相信这对于大家都是非常简单易懂，且可以感同身受的。
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